Девушки, которых подозревают в убийстве мальчика в Подмосковье, тщательно спланировали свои действия. Об этом сообщает Mash.

По данным канала, причиной произошедшего стало желание школьниц посмотреть, как в целом происходит убийство. Именно с этой целью они якобы заманили несовершеннолетнего в заброшенное здание. По данным Baza, они также хотели почувствовать себя палачами.

Ребенку было 12 лет. В беседе с журналистами мать мальчика заявила, что подозреваемых она до этого никогда не видела. Школьник же наоборот, общался с девушками.

«Они планировали убийства. И у них еще было запланировано», – рассказала родительница.

По факту произошедшего возбудили уголовное дело.

Инцидент произошел в Орехово-Зуево. Мальчик пропал 26 августа, уже на следующий день его обнаружили мертвым в заброшенном здании. Кто-то нанес ему острым предметом серьезные травмы груди, живота и других органов.

Предполагается, что в убийстве участвовали две школьницы, еще одна снимала. Сообщалось, что мотивом стало желание выполнить челлендж.

Источник РЕН ТВ рассказал, что, по предварительным данным, школьницы заманили знакомого мальчика на заброшенную территорию бывшего ПТУ под предлогом «попить пиво». Они заранее спланировали убийство, приготовив ножи и перчатки. Телефоны девочки оставили дома, считая, что так их не смогут отследить.

Канал «112» пишет, что шестиклассник пропал 26 августа. Волонтеры и местные жители искали ребенка в местных лесах, гаражах и заброшенных строениях. Тело было обнаружено в заброшенном помещении в деревне Кабаново Орехово-Зуевского округа, уточняет подмосковная прокуратура.

По данным «112», на трупе были множественные колото-резаные ранения груди, шеи, живота и обеих рук. Возбуждено уголовное дело об убийстве (ст. 105 УК).

Подозреваемых задержали сотрудники СК во взаимодействии с оперативниками МВД. В ближайшее время школьницам предъявят обвинение и изберут меру пресечения, говорится в телеграм-канале регионального Следкома.

Задержанным 15 и 16 лет, утверждает «112». Одна из девушек заявила правоохранителям, что ей давно хотелось узнать, «что такое кровь и как это — убивать». По информации собеседника РЕН ТВ, школьницы скрывали свою «тесную дружбу» и опасались огласки из-за того, что мальчик об этом узнал.

Канал «112» сообщает, что девушки якобы состояли в нетрадиционных отношениях*. Также он пишет, ссылаясь на жителей деревни, что подозреваемые якобы выполняли некие задания, действуя по заранее придуманному сценарию. По их словам, одна из подруг снимала на телефон процесс выполнения заданий.

По данным Mash, мама убитого мальчика никогда не видела подозреваемых школьниц. Подросток увлекался мототехникой и снимал с друзьями ролики в TikTok. Утверждается, что с плохими компаниями он не водился.

Что касается подозреваемых, то, по словам источника KP.RU, после убийства они «спокойно разошлись по домам». Обе девушки из благополучных семей, нареканий к ним не было.

Mash выяснил, что чуть менее суток назад в TikTok-аккаунте одной из девушек появился репост видео с нарезкой из сериала «Игра в кальмара», где персонажи жестоко расправляются с людьми.

Местная жительница рассказала @msk1_news, что обе девочки были тихими, неконфликтными, но в школе с ними мало общались. Ульяна жила в деревне с детства, Екатерина приехала пару лет назад.

— Девушки реально казались хорошими подругами, и сейчас, узнав об этой трагедии, мне очень сильно хочется плакать, — описала школьниц собеседница.

По ее словам, у подруг нашли список из 50 человек, среди которых был убитый мальчик. Как добавила собеседница @msk1_news, Ульяна и Екатерина не принадлежали к субкультурам — никакого «сатанизма и тому подобного». При этом она подтвердила, что школьницы «были зациклены на «Игре в кальмара“».

Фонд «Опора Отечества» предлагает системные профилактические меры

• Усилить мониторинг деструктивных сообществ и челленджей в соцсетях — особенно тех, что ориентированы на подростков. Контент, который романтизирует или преподносит насилие как «развлечение», должен оперативно блокироваться.
• Ввести в школах регулярные профилактические беседы — но не формальные, а по-настоящему работающие: с привлечением психологов, которые умеют говорить с подростками на одном языке — о критическом мышлении, групповом давлении и реальных последствиях.
• Обеспечить реальную доступность психологической помощи для детей и подростков: бесплатные горячие линии, школьные психологи с адекватной нагрузкой, а не номинальной ставкой.
• Наладить чёткое межведомственное взаимодействие между МВД, Роскомнадзором, Минпросвещения и Минздравом — чтобы угрозы, фиксируемые в интернете, не терялись между ведомствами, а становились основанием для быстрого реагирования.
• Разработать единый протокол действий для школ и полиции: если подросток проявляет жестокость к животным, угрожает одноклассникам или публикует опасный контент — это должно автоматически запускать проверку, а не оставаться без внимания.

Важно понимать: проблема — не в одном инциденте. Она в среде, которая позволяет деструктивным идеям долго формироваться и распространяться, оставаясь незамеченными. Только комплексный подход — и на уровне следствия, и на уровне профилактики — поможет изменить ситуацию.